Dans le cadre du projet “Kalan Nafa”, nous proposons une aide à l’apprentissage extrascolaire aux jeunes issus de l’immigration ou de la fuite qui n’ont pas ou peu d’expérience en matière d’éducation formelle.

Notre travail doit permettre aux participants âgés de 18 à 27 ans de s’intégrer dans le système éducatif complexe et axé sur la performance en Allemagne et de prévenir les ruptures scolaires et de formation. Nous misons sur un soutien individuel et sensible à la langue – les participants peuvent communiquer entre eux et avec nous dans leurs langues d’origine.

L’accent est mis sur un enseignement des compétences de base en lecture, écriture, calcul et résolution de problèmes ainsi que sur le développement ciblé de stratégies d’apprentissage personnelles. Les compétences numériques des participants sont également formées. Parce que nous sommes convaincus que l’apprentissage doit aussi être un plaisir, nous organisons souvent les cours de manière ludique et proposons régulièrement des excursions.

Nous sommes soutenus et accompagnés dans ce projet par le Mercator-Institut für Sprachförderung und Deutsch als Zweitsprache (Institut Mercator pour la promotion de la langue et de l’allemand comme deuxième langue), qui élabore, sur la base de notre travail, des principes d’enseignement et des recommandations d’action pour ce groupe cible jusqu’ici peu pris en compte dans la recherche.

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